“枋得乃变姓名，入建宁唐石山，转茶坂，寓逆旅中，日麻衣蹑履，东乡而哭，人不识之，以为被病也。已而去，卖卜建阳市中，有来卜者，惟取米屡而已，委以钱，率谢不取。其后人稍稍识之，多延至其家，使为弟子论学。天下既定，遂居闽中。”

即使是到以算卦为生，人家老谢还是没有收钱，只留了点米而已。老谢的夫人李氏落入敌手，有北元的官员看上她的姿色想强迫她为妻，李氏自杀。

谢枋得的名气太大了，他高低还是无法幸免。至元二十五年，福建行省参政魏天?迫使六十多岁的老谢前往大都。

福建行省参政魏天?见时方以求材为急，欲荐枋得为功，使其友赵孟?来言，枋得骂曰：“天?仕闽，无毫发推广德意，反起银冶病民，顾以我辈饰好邪？”及见天?，又傲岸不为礼，与之言，坐而不对。天?怒，强之而北。枋得即日食菜果。

二十六年四月，至京师，问谢太后?所及瀛国所在，再拜恸哭。已而病，迁悯忠寺，见壁间《曹娥碑》，泣曰：“小女子犹尔，吾岂不汝若哉！”留梦炎使医持药杂米饮进之，枋得怒曰：“吾欲死，汝乃欲生我邪？”弃之于地，终不食而死。

名士风流，他们有很多事的确做的不好，但这种风流是后世的名人能做到吗？后世哪还有什么名士。

当然，在我们这个已经被改变了的时空里，老谢没有死去。宋军在?山胜利的消息，还是慢慢传到了建阳，特别是泉州之战，更是震动了整个福建地区，老谢闻讯，他千里跋涉步行赶到沿海，最终找到一条船跑到了琼州。

东还是非常看重老谢的，这样的典范和楷模你不重视，你还怎么笼络人心？只是这朝廷里的位置多已有人，他一直没有想好怎么安排老谢。听了老谢的话，他眼珠子转了转，回头对谢枋得说到：“谢爱卿言之有理，朕一直再想，朝廷的国子监也该恢复了，学子们如此荒废学业，实在是不妥啊。”

闻言，大臣们均点了点头，跟随帝国的学子不少，可是现在都没事做，朝廷到现在也不知道该怎么安排他们。不过这国子监的祭酒，可也是比较显赫的一个位置，从宋代设立太学和其他各类学校之后，国子监就成为掌管全国学校的总机构，有点像我们后世的教委。

东看向了陆秀夫：“老师啊，朕有个提议，您和大臣们可以商量一下，朕以为这国子监称之为国学院好象更合适点。”

大臣们听了都楞了一下，小鬼头又来事了啊。但陆秀夫却隐隐猜测到，陛下这除了要安排谢叠山之外，很可能他在张弘正面前所提的几个问题，怕是将来都要让这个国学院来完成了。他猜得没错，在后来的南北学术论战中，南方的领军人物就是老谢。

他的宝贝学生接着说道：“谢爱卿，朕想让您担任这个国学院的院长，您看如何？”教育天下，首先就要用忠义之人来教育，难道教出来的个个都是见风使舵的家伙就好？不提忠义，哪是扯淡，后世的企业老板都不干。

谢枋得躬身回道：“臣义不容辞。”教化天下，也是道义所在，这可不是随便哪个人就能干的，这是一个重任。

“各位大人，朕的意见是，这些书分成三个部分，国学院里建个书阁，书籍中的大部分放在哪里，我们要让每一个臣民都可以前去研习。”古代的藏书阁历代都有，宋代国子监里的书也不少，但它们都只起到了藏的作用。藏书只有让每一人都能看到，才能真正有益于文化知识的普及，在这上面，中国古代是有缺陷的。这个缺陷造成的后果，是知识的垄断，而知识的垄断对中国古代社会的影响是极其恶劣的。

东转过头来看了看边上的张德：“张将军，武学院里也要建一个书阁，另一部分书籍就放在哪里，要让军中将士都能前去观看，明白了吗？”

张德一挺胸：“臣明白。”宋军出动前，苏刘义告戒张德，务必要加强对陛下的安全保护，他现在是只要陛下一出去，那就形影不离。

剩下的一部分，当然就是兄弟咱的了，咱当然不能全要，哪不合适。“老师，赵大人，这皇宫里也建一个书阁，恩，朕看就叫皇家书院吧。”

大臣们一听，小鬼头又折腾新花样了啊。但是这还没完。