“想要考察我的教学水平？”方秋脸上没有任何担忧之色，“怎么个考察法？总不能你们老师说行就行说不行就不行。”

见方秋没有死咬着赌约不放，陈主任暗暗松了口气：“当然不是，老师行不行自然是学生说得算，不过不能完全是这个班的学生。”

方秋饶有兴趣地问道：“具体怎么个操作法？”

陈主任早就有了打算，娓娓而谈：“一班是重点班，现在换个大教室，一班和八班的学生全都进去听课，每个学生都有投票权。你上完课之后，只要有三分之二的学生觉得你的课没问题，就算你过关，怎么样？”

陈主任的算盘打得很精，方秋这无赖式教法很对八班学生胃口，不过肯定过不得一班那些学霸的法眼。

他现在就是担心方秋会拒绝用这种方式上课打赌，这样他想要用“教学水平差”赶方秋走的计划就会落空。

哪知方秋像是一点儿也不知道陈主任的心思似的，满口答应下来：“好啊！”

“果然是艺高人胆大！”陈主任终于放下心来，朝着身边一名老师吩咐，“老李，你去把大教室打开，让一班和八班的学生进去上课。”

老李是个小眼睛的中年男人，一听到陈主任的吩咐，双眼一眯，让人看不见他的眼睛：“好，我现在就去。”

“哦，我还忘了问方老师教的是哪个学科？”趁着两个班学生前往大教室的时间，陈主任问了方秋一句。

方秋随手拿起学生的国文书，随手翻了几下：“就教国文好了。”

就教国文？好了？

众老师不禁白眼猛翻，心中暗想，如果你翻到的是其他学科的书也会这么说吗？难不成你其他学科也会？

不过陈主任却丝毫不在意方秋话中的毛病，因为他觉得自己的胜算就更大了。

凡是教国文的都知道，国文课看起来人人都会教，可正因为如此，众口难调，没有一个国文老师敢保证他的课能够让所有学生都喜欢。

方秋要上国文课，那是自己找死啊！

看到陈主任不经意间露出的阴险笑容，方秋不以为然地冷哼一声，把国文书扔给陈主任：“陈主任，为了让你输得心服口服，你随便抽一课吧。”

“好。”陈主任微笑着点了点头，看了眼书目录之后，便把书还给方秋，“方老师，就这一课吧。”

方秋原打算用屎尿遁躲进厕所里用手机百度一下教案，可他看到这一课的标题是《林教头风雪山神庙》，节选自四大名著之一的《水浒传》，便放下心来。

这本书他熟啊，还需要备什么课呢？

他可是看过不少这本书的番外篇和兄弟篇，比如金梅瓶啦，草灯和尚啦，月风宝鉴啦，就这么一篇课文怎么可能难得倒他？

粗粗看了一遍这篇课文之后，方秋就已经想好了怎么上这节课，便把书本放回课桌上。

郑晓芸对方秋知根知底，虽说方秋是个混人，不过被当作方家继承人培养的他知识面极广，各种能力也非常强大，足够胜任高中任何一门课程，除了国文。

她的想法和陈主任一样，国文不好教。

见方秋这么有信心，郑晓芸不禁有些意外：“小秋，你确定能行？”

方秋打了个响指，冲着郑晓芸神秘一笑：“姐，一篇课文而已，小意思，看我的！”

方秋自己都这么有信心了，郑晓芸也没多说什么，就看他自己的了。