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第431章 这才是高考的意义!

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小礼堂一片安静,学生们仍旧疑惑的看着刘猛——面对高考有压力是自然的,但是他们并没有感觉到自身压力有校长大人说的那么夸张啊?

“为什么说你们有很大的压力?”刘猛说出了学生们的疑问,接着就给出答案,“因为你们根本不知道高考的真正意义,所以你们学习成绩越优秀,你们压力就越大!”

这个答案无疑仍旧难以理解,但刘猛很快就给出了更加详细的解释。

“想想刚才同学们对高考意义的回答,有为了改变人生的,有为了幸福生活的,有为了一飞冲天的,也有为了父母面子的,还有单纯为了成功,成为人生赢家的,等等等等。”

刘猛果然对学生们刚才的回答做了总结,但那评价却不是赞赏,反而是毫不掩饰的轻蔑。

“同学们,是不是说你已经拥有你想要的那些,你就不用去参加高考了,你学习也没有用了?”

刘猛这这一问就仿佛一记大锤,一下子锤开了少年们的脑壳,让他们对高考的认识恍然进入了一个新境界——是呀,如果已经拥有了那些,就不用学习和高考了吗?

这时刘猛又道:“那么,那些已经拥有你想要的这些东西的人,他们参加高考又是为了什么?”

是呀,为了什么?

认识更深刻,学生们的疑惑也更深刻,而刘猛这次并没有立即解答。

“第二次摸底考试的时候,我们毕业班108位同学的分数都在600分以上。按照全市的高考水平来评价,所有的同学都能上一本。”刘猛语气一转,说起了另一件事。

“这样的成绩。按说足够达到很多同学参加高考的目的了,同学们应该没有多少压力才对,学习也不用那么紧张,完全可以放松下来。可事实是这样的吗?”

事实当然不是这样!

“没错,你的成绩是很好,但周围有比你学习更好的同学,就算你在本校第一。你也不能保证成为高考状元。你可以考上先前所预想的那所大学,可你还想考上更好的学校,又或者以更好的成绩进入那所学校。”

“高考倒计时一天天的减少。你们对高考的期望也一天天变高,压力与日俱增。你们不得不顶着压力,继续努力的学习,和其他那些成绩只有四五百分的考生没有任何区别!”

说到这里。刘猛一顿。见所有的学生都目不转睛的看着他,连老师都是如此,便知道自己说的话对学生们造成了很大的冲击。

“但你们是我桃园学校的第一届高三毕业班考生,你们的成绩全市第一,你们都在600分以上!面对高考,你们不止是不浑浑噩噩就可以的,你们还需要抛弃那些对于高考的片面认识,去了解高考的本质!”

全场一片肃静。刘猛又提出了刚开始的那个问题:“高考的意义是什么?”

刚开始刘猛提出这个问题时,基本上所有学生都自以为知道答案。然而现在,学生们却在认真思考——高考的意义究竟是什么?

“面对高考很多同学鼓足了劲儿,绷紧了弦,因为他们相信,只要在这场千军万马过独木桥的大战中胜利,他们就成功到达了学习的终点,走上了人生赢家道路。”

“也正因为这种想法,相当一部分学生进入大学后,学习连高中时百分之一的努力都没有。在大学里不是上网、玩游戏、泡妞,就是呼朋唤友、四处游玩,无所事事。”

“而在这,我要告诉同学们的是,高考并不是学习的终点,相反,他是一个新的起点,人生的起点。高考就是一个成人礼,经过高考的磨练之后,同学们将离开温暖的家庭,离开父母师长的庇护,初步的踏入社会!”

“所以,对于高考的意义这里已经有了答案——它不像你们先前所想的那么复杂和重要,它也承载不了你们整个人生和所有的理想抱负。”

“高考就是你们在学习的道路上行走12年之后,必须要经历的一场风雨,风雨之后,无论能否见到彩虹,你们仍将继续前行。高考之后,无论你们的成绩是否理想,你们都将告别过去,踏上崭新的人生道路。”

“一次必须经历的磨砺,一种学习多年的肯定,一场不得不穿过的风雨,这,就是高考的真正意义。”

“所以同学们,甩开那些来自外界的压力吧,你参加高考不是为了别人,更没有太多乱七八糟的目的和附加期望,你只是要走过一道必须走过的关卡。以最好的状态去面对它,如此,方不负你12年的学习!”

刘猛最后一番话并不慷慨激昂,反而平静无比,然而,在平静之中,却带着发人深省的至理,让高三的师生们都不禁恍然沉思。

桃园的高考动员大会结束之后,学生们带着对高考最新最真的理解,一个个沉默的走了出去。

学生们虽然沉默,可老师们却感觉到他们的脚步比以前不知轻快了多少,同时,眼中的斗志又比以前多很多。这才是参加高考的最佳状态——没有压力,而又斗志昂扬!

看到学生们这种梦寐以求的状态,高三的十几位老师都不禁议论起来——

“先前我一直以为咱们学校高三学生的备考状态很好了,没想到校长竟然能够将其再提升一个台阶,真是厉害呀。”

“不要说这些学生,校长的那些话在我听来,都是十分发人深省了。枉我在其他学校教了好几届的高三,竟然一直都没认识到高考的真正意义。”

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