聊天到此戛然而止，大家都不再言语，各自沉默。

“抱歉，我迟到了。”过了好长一会儿，白觅柔气喘吁吁地跑过来。

“怎么这么晚？”我问。

“做值日。”白觅柔上气不接下气，看来是一路小跑过来的。

“值日不是两个人吗？”我问，所谓值日，无非就是擦擦黑板，摆摆桌椅，倒倒垃圾，事情不多，两个人分着干按理来说很快就能完成。

“哦，她有事，我就一个人做了。”白觅柔若无其事地说。

“珊珊又有什么事？一学期她能做几次值日。”彦碧菡倒为白觅柔抱不平。我才记起白觅柔是和杨珊一组值日的。

“开始吧。”白觅柔摊开课本，不想继续值日的话题。

“上次告诉你的方法有效果吗？”杨泽看向白觅柔。

“要不要过目一下？”白觅柔打趣着，从背包里拿出一沓列满提纲的纸张。

“方法倒是践行的很好，就是…”杨泽接过提纲，一张张的翻阅，看得很细致，“列的太细了，东西是很全面，但这也失去了提纲的意义。提纲的要义就是简洁、一目了然，起一个梳理的作用，列的太多就成笔记了。”

“我觉得这些知识点都很重要啊。”白觅柔也有点为难。

“因为重要，所以要记到脑子里啊。提纲的作用就是强化记忆而已。这个知识重点的提炼和取舍，就是你接下来的着重点。”杨泽推推鼻梁上的镜片，他和高博超一样，都习惯在学习的时候戴副眼镜。

“嗯。”白觅柔会意地点点头。这样看下来，两人还真有点师生的样子。

人与人之间的熟识程度，不在时间，在接触。几次补习下来，我们之间的见面渐渐消除了刚开始时的尴尬与疏离。几个人的脑袋凑到一起，颇有兴致的讨论着习题，时不时还要争论一番。桌子上的咖啡冒着悠悠的浓香渐渐冷却，窗外，成簇的栀子花满是新绿，酝酿着一期一会的盛放，也提醒着我们躲不过的夏天。“走吧，去吃饭。”杨泽背上书包站起来。我们三个也窸窸窣窣地整理了东西，走出咖啡厅。四个人并排走在学校门前宽阔的街道上，两旁高大的梧桐把繁茂的枝叶举向苍穹，树叶在风的涤荡下沙沙作响，路很长，像我们度不完的学生时代。