“又成了话题？”

庄言第一反应是新书的事情，因为最近他也没有其他活动，就今天有个新书发布。但是姚谦刚才已经说打电话不是为了新书的事情。

“我怎么又成话题了？”庄言问。

姚谦说：“你是不是有个比喻，形容教师为园丁？”

庄言心道姚谦怎么知道的，这个比喻还是今天晚上才出来的。

只听姚谦继续说：“金陵大学有个老师在fof上发了，说你形容他们教师为园丁呢。”

原来是陈启功说的，庄言也该想到是他，因为园丁这个比喻除了自己也就只有任一莲和陈启功知道，如果真的传出去的话，陈启功可能性要大一些。

“不就是一个比喻么，怎么就能成为话题？”庄言说。

姚谦笑道：“可能因为你本来就是个话题人物吧，而且，我觉得园丁这个比喻确实非常妙，大家惊叹也是正常的。”

“好，我知道了，还有其他事情么？”

“暂时没有了。”

“那先不说了，我上网去看看到底怎么回事。”

跟姚谦结束通话，庄言就去书房打开了电脑，在网上搜索园丁的相关信息。

还别说，只是输入园丁两个字，搜索引擎就弹出了一大堆消息。

“先锋作家庄言新书主题疑为传诵教师，比喻教师为园丁。”

“蒲松龄奖得主庄言语出惊人，竟形容教师为园丁。”

“人民教师沦为园丁，个中缘由竟然是这样。”

这些乱七八糟的新闻，充斥着整个网页。

不过热度最高的还是一条fof的推介，fof主人的id是“金陵大学陈启功”，确实是陈书记无疑了。

点进这条fof，里面po了两张图片，一张是《老人与海》的封面，另一张则是扉页上的签名。

还配了文字，写道：今日偶遇子言先生，幸得子言先生的亲笔签名，先生形容我为园丁，见我诧异，才给我解释说，学生是花朵，老师们自然是园丁。子言先生的奇想，实在是让我望洋兴叹。

“望洋兴叹？”看到这个词庄言还愣了一下，随后才反应过来，陈启功并没有用错，而是这个词在这个时代表达的意思跟上一世并不一样。

望洋兴叹一开始确实是形容在伟大事物面前感叹自己渺小的意思，后来错用错招，变成了跟有心无力同义了。

其实这种词义变迁的情况在后世很多，一般高中生都会学到。

比较出名的几个，比如说“空穴来风”，这个词百分之九十的人都弄错了意思，这个词原义是事出必有因，后来却变成了消息毫无根据。

再比如“不瘟不火”和“不温不火”，多数人也都用错了，最后干脆就合并了。

这些词义变迁都是因为要大家都用错了，最后官方干脆直接把它改过来，错的也算对的了。

后世的中国，对于汉字的演变保持的态度是能简单则简单，尽量减少学习的难度。

有很多异音词，也因为生僻最后调整了。

比如人们最常用的“呆板”，这里面的呆老早以前读“ai”，后来直接把这个异音词改回来，又变成了“dai”。

再比如石这个字，也是个异音词，作度量单位的时候，既可以作“shi”，也可以作“dan”，后来也是规定，只有“shi”这么一个读音。